日子一天天过去，海棠果的外衣从黄到红......

小班宝宝对大自然的变化还缺乏一定的感知能力，为了让孩子的感知经验与日常生活相结合，老师们从幼儿园的海棠果入手，带着孩子们正式进入了和海棠果的甜蜜约会。

老师利用餐后散步的时间和孩子一起观察海棠果树和果实的变化。

经过一段时间的观察后，孩子们萌发了创作海棠果作品的愿望。

拓印海棠果树

彩泥制作海棠果

手指点画海棠果

海棠果的味道？好想尝一下......

海棠果的味道酸酸甜甜

在老师的协助下，孩子们将采摘的海棠果进行了清洗、去核、撒糖、晾晒，开始准备制作不一样的海棠果特色美食。

经过多重工序的加工，我们制作了味道可口的海棠糕、海棠罐头和海棠果干。

美食要大家一起分享，分享给亲爱的小伙伴，分享给敬爱的老师以及亲爱的家人们。

和爸爸妈妈一起品尝着自己亲手制作的美食，孩子们心里也是甜滋滋的。

陶行知先生曾说：“一切课程皆生活，一切生活皆课程。”活动中老师引导孩子在观察中感知果实的变化；操作中积累生活经验；在品尝中体验劳动得来的甘甜；在分享中懂得赠与也是一件美好的事。

我们时刻践行着田园课程，在活动中不断丰富课程内容，让孩子们的童年因为“田园”更加多姿多彩！

文字/编辑：管爱华戚晶

排版：马蕾

审核：薛铭